Юрий Евглевский о товаре 3D принтер Creality Ender 3 V3 SE (набор для сборки):
«Сегодня пришел мой принтер. Всё отлично. Всё вовремя, всё в комплекте. Собрали за 30 минут никуда не торпясь, покуривая, и наслаждаясь моментом. По...»
Рахим о товаре 3D принтер Flying Bear Ghost 6:
«Очень крутая модеоь»
милиардер о товаре 3D принтер Picaso Designer XL S2:
«Офигенный принтер.Мама в шоке. Создали целый дом! Европейское качество. Производителям-спасибо!»
Производительный 32-разрядный контроллер на ARM-процессоре с частотой 84 МГц и памятью 512 кБ
MatataLab Coding set это набор для изучения основ алгоритмики и программирования. Предназначен для формирования когнитивных навыков и развития логического мышления у детей от 4 до 9 лет. Дети наиболее эффективно приобретают необходимые навыки и знания в процессе игровой деятельности, используя основные огрганы чувств (свои руки, глаза и уши).
Во время игры с набором дети используют пространственное воображение, чтобы создавать алгоритмы движения с использованием блоков для программирования. Возможности набора позволяют создавать свои квесты и истории, соревноваться в умении программировать движение робота. Отличительной особенностью набора является отсутствие необходимости использовать компьютер или мобильное устройство для программирования. Программа составляется из блоков с символами на специальном поле, распознаётся с помощью камеры и передаётся на робота, который ее выполняет.
Набор Matatalab Musician Add-on для программирования музыки — дополнение к робототехническому набору Matatalab Coding Set Набор расширяет возможности комплекта MatataLab Coding set, позволяет изучать ноты и даёт возможность составлять из них любимые песни и мелодии. Можно устраивать соревнования, кто быстрее и правильнее запрограммирует ту или иную мелодию. Дети развивают музыкальный слух, учатся нотной грамоте в игровой форме, экспериментируют со звуками.
Набор расширяет возможности комплекта MatataLab Coding set и позволяет запрограммировать робота на рисование различных геометрических фигур, развивая пространственное мышление и формируя у детей математические понятия угловых величин.
Технические характеристики:
MBot Ranger это STEM - комплект 3 в 1, который включает в себя около 100 механических частей и электронных модулей. «Внедорожник», «Гонщик» и «Балансир» - это три основные формы, которые могут быть собраны из этого набора.
mBot Ranger оснащен мощной материнской платой Me Auriga, совместимой с Arduino Mega 2560. В комплекте (на контроллере и отдельно) шесть видов датчиков: датчик освещенности (2 шт.), ультразвуковой датчик расстояния, датчик линии, гироскоп с акселерометром, датчик температуры, звуковой датчик, которые делают робота более универсальным. Датчики позволяют роботу выполнять расширенные функции, включая обход препятствий, следование по линии, сохранение баланса и многое другое.
Набор для совместной проектной деятельности "Новый Год и Рождество" в детском саду и начальной школе. Создание условий позитивной социализации воспитанников средствами конструирования и робототехники
Набор для совместной проектной деятельности "Мечты и реальность" в детском саду и начальной школе. Создание условий позитивной социализации воспитанников средствами конструирования и робототехники
Набор для совместной проектной деятельности "Современный город" в детском саду и начальной школе. Создание условий позитивной социализации воспитанников средствами конструирования и робототехники
Набор для совместной проектной деятельности "ЗООПАРК" в детском саду и начальной школе. Создание условий позитивной социализации воспитанников средствами конструирования и робототехники
Набор для совместной проектной деятельности "Вокруг Света" в детском саду и начальной школе. Создание условий позитивной социализации воспитанников средствами конструирования и робототехники.
Набор "РОБОФУТБОЛ" для детского сада и начальной школы с дистанционным управлением.
Конструктор модульных станков представляет собой идеальный инструмент для таких пользователей как:
Пила ручная с ременным приводом устанавливается на устойчивых столах и верстаках. Деталь фиксируется зажимными колодками.
Можно изготовить планку, кубик (до 70×70мм), рамку для картины (установки угла 0–45°).
Это уникальное, безопасное, специально-приспособленное для работы детей, деревянное оборудование для обработки деревянных деталей, выполняет две функции:
Эти станки приводятся в действие не нажатием кнопки, а за счет действий самого ребенка, использующего собственное тело, тренирующего моторику рук и ног.
Методическое пособие объемом 60 страниц формата А4. В пособии приведены необходимые сведения о процессах обработки металла на токарном и фрезерном станках, описывается состав и комплектация каждого станка, история и технология обработки древесины на станке каждого типа; подробно изложены процесс сборки станка из отдельных частей – модулей, процесс подготовки заготовок и правила техники безопасности в работе со станками, а также представлены примеры проектов, которые можно выполнить с помощью станков UNIMAT 1 Classic. Эти станки более сложные, чем Unimat 1 Basic и подходят для занятий с учащимися не моложе 12-ти лет.
Основная цель представленных в этом пособии заданий – научить ребят точно выполнять работы в соответствии с планом или чертежом.При этом обращается внимание на то, как обучение работе на этих механизмах может пригодиться в дальнейшей практической жизни и работе. Все рассматриваемые здесь станки и рабочие процессы соответствуют тем, которые реально используются на заводах и в мастерских.
Альбом технологических карт представляет собой печатное иллюстрированное пособие для учащихся. Формат листов пособия - А4. Содержит инструкции и пошаговые руководства по реализации различных учебных проектов, выполняемых при помощи станков, собираемых из элементов, входящих в состав Комплект обработки материалов.
Альбом инструкций и чертежей поделок представляет собой печатное иллюстрированное пособие для учащихся. Формат листов пособия - А4. Содержит инструкции, пошаговые руководства по токарной обработке и распиловке древесины, по изготовлению различных предметов при помощи станков, собираемых из элементов, входящих в состав комплекта обработки материалов.
Набор предназначен для замены наивостребованных деталей в конструкторе модульных станков.
Набор Unimat 1 Metalline рассчитан на профессиональных пользователей, которым необходима более высокая точность обработки - до 0,05 мм. Эти станки могут использоваться, например, в ювелирных и ремонтных мастерских, а также в лабораториях.
По сравнению с оборудованием из предыдущих наборов, Metalline отличается более высокой прочностью и долговечностью. Все детали из этого комплекта изготовлены из стали и алюминия.
Дополнительный набор деталей включает в свой состав:
Набор Unimat 1 Metalline рассчитан на профессиональных пользователей, которым необходима более высокая точность обработки - до 0,05 мм. Эти станки могут использоваться, например, в ювелирных и ремонтных мастерских, а также в лабораториях.
По сравнению с оборудованием из предыдущих наборов, Metalline отличается более высокой прочностью и долговечностью. Все детали из этого комплекта изготовлены из стали и алюминия.
Все оборудование серии Unimat1 CLASSIC идеально подойдет как для работы в школьных мастерских при обучении на начальном уровне, так и профессиональным моделистам, предъявляющим самые высокие требования к качеству токарной и фрезерной обработки.
Собирая станки, по размеру сопоставимые с листом А4 и вместе с тем дающие адекватное представление о работе с изделиями, учащиеся развивают навыки конструирования и приобретают самые разнообразные технические компетенции.
Multimind — это комплексное образовательное решение для детей младшего школьного возраста (5-9 лет), охватывающее 5 основных направлений: математика, язык, естествознание, общественные науки и творчество.
Полный набор рабочих инструментов с анимированными героями и яркой графикой позволяют создать увлекательную обучающую среду в классе. Забавные герои Multimind в виде добрых инопланетных существ вовлекают детей в групповую работу и стимулируют развитие коммуникативных и социальных компетенций.
Значительной особенностью данного образовательного комплекса является наличие «Системы управления обучением» (LMS) и «Кабинета преподавателя», где учителя могут создавать собственные интерактивные задания, а также следить за результатами юных школьников.
Подробное руководство преподавателя, входящее в состав, охватывает все аспекты, необходимые для успешного и эффективного применения систем в учебном процессе, а содержащиеся в программном обеспечении полезные советы для преподавателя направлены на эффективное использование заданий на уроках.
Минимальные требования к компьютеру для системы EduQuest:
В EduQuest предусмотрена возможность приобретения комплекта с 2 фирменными планшетами, разработанными специально для обучения маленьких детей, а также имеется версия для домашнего онлайн пользования, позволяющая ученикам выполнять некоторые задания программного обеспечения в случае обучения на дому.
Деревянное игровое поле с 28 отверстиями, которые по диаметру совпадают с диаметром выступающих частей каждой детали из наборов 1–6. На поверхности доски-основы можно укладывать любые детали, достраивать начатые узоры, повторять или составлять зеркальное изображение узоров, созданных товарищами. Основа может располагаться на большом столе или прямо на ковровом покрытии на полу. Используется также в качестве крышки для чемоданов.
(Пространство на плоскости)
Располагая элементы дороги на доске-основе, можно «проложить» улицы и организовать движение «транспорта». При этом развивается восприятие положения в пространстве и взаимосвязи пространственных объектов. Во время «проезда» по улицам вырабатываются содружественные движения глаз и рук.
(Упорядочение элементов) Раскладывая разноцветные детали, дети раз за разом получают новые виды геометрических фигур. Они обнаруживают, что из одних и тех же деталей можно создавать разные фигуры, учатся различать основные геометрические формы.
(Одинаковое и разное) Умение выявлять признаки и классифицировать объекты – важнейшая предпосылка любой деятельности. Сортируя бусины, дети определяют их сходство и различие по цвету, размеру и форме.
(Пространство и преобразования) Через осознание взаимного расположения трехмерных фигур воспринимаются пространственные взаимосвязи, сходство и различие фигур. Можно изучать сходство и различие как плоских, так и пространственных объектов.
(От каракуль к каллиграфии) В процессе строительства и эксплуатации «дороги и транспортных развязок» ребенок проходит через все этапы развития графомоторики: грубую и тонкую координацию движений и выработку автоматических навыков письма. Упражнения с дорожками развивают содружественные движения глаза и руки, столь необходимые при овладении письмом.
(От хватания к схватыванию) Освоение всех видов хватательных движений – основа дальнейшего развития ребенка. Наличие в комплекте специальной доски-основы позволяет прорабатывать такие математические понятия, как количество, больше-меньше и др. С Игровым набором 6 используется доска-основа с 280 отверстиями.
(Начальные математические знания) Элементы этого набора помогут отработать необходимые математические навыки – сравнение, классификацию, пересчет, определение количества и выполнение вычислений; представления о числе, множестве, составе числа. Детали из разных наборов можно использовать одновременно.
Доска-основа представляет собой деревянное поле с 280 отверстиями (служит также крышкой для набора 6).
Доска-основа представляет собой деревянное игровое поле с 28 отверстиями,расположенными в 4 ряда по 7 отверстий в каждом.
Используется для игры со всеми деталями "Пертра": отверстия по диаметру совпадают с диаметром выступающих частей любой детали.
Крышка деревянной коробки от набора "Пертра" с 16 отверстиями выполняет функцию игрового поля (доски-основы). 75 различных по форме, размеру и цвету элементов помогут взрослым организовать на нее поверхности увлекательное занятие с построением узоров, "дорог" и изучением пространственного расположения предметов.